心理健康资源

我现在需要帮助

不好也没关系，但有很多人想要帮你变好.

佛罗里达州学生和家庭的心理健康是佛罗里达州教育部的首要任务. 精神疾病剥夺了学生充分发挥潜力的能力，测试正在积极努力与这种可怕的疾病作斗争. 感谢州长罗恩·德桑蒂斯和第一夫人凯西·德桑蒂斯的领导, 佛罗里达在心理健康推广方面走在前列，以确保测试所有的学生都有必要的工具来帮助他们度过人生的成功和挑战.

州教育委员会通过了一项规定，要求佛罗里达州的每一所公立学校每年为6-12年级的学生提供至少5小时的心理健康指导. 还有培训和专业发展, 佛罗里达州的教师具备识别精神疾病迹象的能力，并能帮助学生获得专业帮助.

这个网站提供了各种各样的信息，以帮助学生和家庭寻找当地的, 州和国家精神卫生资源.

根据青少年风险行为调查(YRBS)的数据，, 佛罗里达的学生们现在比10年前更加艰难, 如下图所示, 比较2009年学生的回答和2019年学生的回答.

幸运的是, 有许多有效的策略和治疗方法来帮助那些与精神疾病作斗争的人. 佛罗里达州已经进行了重大投资，以确保有学校和以社区为基础的提供者, 如注册学校辅导员, 学校心理学家, 学校社工, 以及其他有执照的心理健康专家可以帮助测试国家的儿童和青年克服非学术障碍，取得学术成功. 学校比以往任何时候都更有能力在学校环境内提供关键的精神卫生保健，并在更适当的时候将家庭转介给社区伙伴.

佛罗里达州认识到，通过不断投入资源，增加学校和提供者可获得的心理健康资金，解决心理健康问题至关重要.

地区心理健康援助计划的佛罗里达教育财政计划(FEFP)逐年增长:

2019-2020学年:7500万美元;
2020-2021 school year: $100 million; and
2021-2022学年:1.2亿美元.

对精神卫生资金的额外投资

2300万美元的CARES(给DCF)用于加强佛罗里达州的精神健康服务系统.
200万美元用于18个农村地区，以降低心理健康专业人员与学生的比例，并增加学生获得心理健康服务的机会.
$8.900万美元用于学前发展、婴儿和幼儿心理健康补助金，以提供心理健康子补助金.
$5.500万美元用于为教师和学校人员提供青年心理健康意识培训.

如果你觉得你或你的家人可能会伤害自己或其他人:

全国预防自杀生命线
- 免费电话1-800-273-TALK (1-800-273-8255)
- 的在线生命线危机聊天是免费和保密的. 你将会与你所在地区一位经验丰富、训练有素的顾问建立联系.
全国家庭暴力热线
- 拨打1-800-799-7233和TTY 1-800-787-3224

如果你需要找到你所在地区的治疗或心理健康提供者:

佛罗里达教育部, 早期教育部门(DEL)正在积极建设全州早期护理和教育劳动力的能力，使儿童为入学和幼儿园做好准备. DEL serves children birth to 13-years-old and supports the whole child by establishing measures to ensure 家庭 have access to high-quality childcare and afterschool programs; collaborating with community support programs; and providing early childhood educators access to training in early childhood development, 健康的社会情感发展, 创伤知情实践和积极的课堂策略.

以8937325美元.来自学前发展“出生到五岁补助金”(PDG)的12笔资金, 教育部向早期学习联盟(ELCs)和红土地基督教移民协会(RCMA)提供了次级赠款，以确定和购买儿童及其家庭所需的社会情感和(或)心理健康支持, 入学准备(SR)提供者和自愿学前班(VPK)提供者.

要获得支持，请联系儿童保育资源和转介(CCR)&R)你当地的ELC办公室. CCR&R 为家庭提供服务和资源，包括:

当地心理健康资源
社区资源
优质儿童护理选择
获得发展筛查
金融支持

你可以找到你当地的CCR&R.

以下是一些可以帮助家庭保持孩子正常发展的资源.

婴幼儿专家网络

每个早期学习联盟都有一个指定的代表婴幼儿专家网络. 网络代表接受培训, 他们将技术援助和资源传递给当地提供者，以帮助提高生育3个项目的整体质量.

自愿学前班资源

心理健康资源

佛罗里达州立大学预防中心 & 早期干预政策(CPEIP), 是全国公认的儿童早期心理健康领域的领导者吗. CPEIP提供了许多资源来解决创伤和有毒压力对幼儿的终身影响. 了解更多CPEIP.
焦虑性障碍
童年时的压力
分离焦虑
兄弟姐妹间的竞争
正常的童年恐惧
注意力缺陷多动症
咬
心理健康专家
了解…的重要性谈话、阅读和唱歌敏感的孩子, 爱的, 以及响应式方式, 培养孩子们的大脑，帮助他们发展在学校和生活中取得成功所需的社交情感技能.
了解这些特殊的问题, 需要, 当家里的另一个孩子有发育障碍时，兄弟姐妹经常会有问题. 看视频，兄弟姐妹和父母的需要, 去了解孩子与兄弟姐妹之间的独特纽带, 许多兄弟姐妹对他们有残疾的兄弟姐妹所经历的各种情绪, 以及父母和其他家庭成员如何倾听, 支持他们所有的孩子.

自然灾害和创伤事件资源

什么是PTSD? |英语和西班牙语
国家创伤后应激障碍(PTSD)中心可以告诉你——并将个人联系起来, 朋友, 家庭, 还有退伍军人和专业人士提供帮助.
儿童创伤后应激障碍
从《医景, 这篇文章着眼于诊断和治疗儿童创伤后应激障碍的“实践要点”. It's a good read for professionals and parents alike; it's easy to read, 但从临床医生的角度来看.
在灾难或创伤事件后与儿童和青少年交谈并帮助他们应对的技巧
这份指南可以帮助父母, 护理人员, 教师们可以了解更多关于儿童和青少年对创伤的常见反应, 如何以一种有益的方式回应, 何时(何地)寻求支持.
PTSD的家庭管理策略
父母可以做些什么来帮助他们的孩子应对创伤和可能导致的焦虑. 非常实用，非常基础.
帮助幼儿应对创伤事件
悲剧对有小孩的家庭来说尤其痛苦. 这篇从0到3岁的资源旨在帮助父母度过这个非常具有挑战性的时期. 它包括儿童可能表现出的症状, 给父母的建议, 还有一些资源可以帮助他们获得更多信息.
疾病控制和预防中心
- http://www.cdc.gov/childrenindisasters/children.html
- http://www.cdc.gov/childrenindisasters/differences.html
美国儿科学会

自闭症与沟通障碍

的婴儿导航器提供资源和工具，以支持家庭跟踪婴儿出生至24个月的生长和发育，并筛查婴儿的沟通迟缓和自闭症的早期迹象.
自闭症卓越中心(ACE)计划
支持自闭症患者渡过不确定时期
支持理解
自闭症卡片中心 & 南佛罗里达大学的相关残疾研究
自闭症卡片中心 & 中佛罗里达大学的相关残疾研究

发育筛选和发育迟缓资源

帮我发展佛罗里达 (HMG)位于佛罗里达州的37个县，为所有出生到8岁的儿童提供服务(无论收入如何). HMG通过提供自由的发展和行为，确保孩子在生活中有最好的开始放映，护理协调和连接资源和服务.
包容暖线服务由当地的ELCs提供，以帮助父母和提供者提供信息和转介儿童评估和包容性服务. 包容专家为儿童保育提供者和家长提供技术援助, 为需要额外支持的个别儿童规划有针对性的干预措施，并在儿童进入幼儿园之前将其与早期干预服务联系起来.
佛罗里达早期步骤提供全州范围内诊断或疑似发育迟缓或出生至3岁残疾儿童的父母或照顾者的信息和资源. 拨打1-800-218-0001联系佛罗里达早期步骤指南.
佛罗里达的诊断 & 学习资源系统 (FDLRS)提供诊断, 为残疾家庭或残疾学生提供教学和技术支持服务. 访问他们的网站，找到您当地的FDLRS办公室或联系FDLRS管理办公室1-386-312-2265.
儿童心理研究所(为有特殊需要的儿童家庭提供的资源)

卫生保健

佛罗里达KidCare 是四个政府资助的医疗保险项目的总括品牌-医疗补助, MediKids, 佛罗里达州健康儿童和儿童医疗服务(CMS)健康计划-共同为佛罗里达州儿童提供从出生到18岁的无缝连续覆盖.

家访计划

的学前儿童家长家庭辅导(HIPPY) 是以家庭为基础的, 早期干预项目，帮助父母为孩子创造经验，为他们在学校和以后的生活中取得成功奠定基础. 这个项目是专门为那些对自己教育孩子的能力没有信心的家长设计的.
的佛罗里达盎司预防基金标识, 基金, 支持和测试创新项目，以改善儿童的生活结果, 维护和巩固家庭，促进健康行为和社会功能, 认识到把钱花在预防上是最明智的.