佛罗里达州教育部宣布2019-20学年的额外指导
2020年3月17日
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佛罗里达州教育部宣布2019-20学年的额外指导
所有公立和私立K-12学校关闭到2020年4月15日~
塔拉哈西,佛罗里达州.2020年3月17日 今天, 教育部和专员理查德·科科伦正利用行政权力支持佛罗里达州应急管理处，确保佛罗里达州公民的安全.
“防控疫情至关重要，这不是测试轻易做出的决定. 各区已采取行动，将远程教育作为一种必要的预防措施来保护学生, 教育工作者, 家庭, 以及佛罗里达的整体公共健康,” 教育专员理查德·科科伦说. “测试正在与当地学区合作，为这段时间需要食物的儿童提供指导和帮助. 测试的首要任务是确保测试的家庭安全和健康，阻止这种病毒的传播. 这些行动将有助于减少COVID-19在佛罗里达州的传播. 我会继续与州长合作, 负责人, 佛罗里达大学系统和州立大学系统尽测试所能保护测试的孩子, 测试的家庭, 和测试的社区.”
科科伦局长正在采取以下行动，立即生效:
学区
- 所有公立和私立的K-12、职业和技术中心校园关闭到4月15日, 2020.
- 鼓励学校尽可能采用虚拟教学或其他非课堂教学方式，实现远程学习.
- 各学区应准备将教育日程延长至6月30日, 2020, 在可行和必要的范围内.
- 为科利尔, 杜瓦, 萨姆特和联合县学区, 他们都在3月20日结束了延长的春假, 2020, 学校将关闭到4月15日, 2020, 尽管他们将在3月23日开始虚拟教学.
- 为可能出现服务中断的学生提供已确定的iep相关服务, 学区在本学年的剩余时间里可以灵活地提供替代服务，或将服务推迟到夏季的几个月, 与学生家长和IEP团队合作.
评估、问责和晋升
- 所有剩余的入学准备评估, 2019-2020学年，幼儿园前和幼儿园-12年级自愿评估被取消.
- 毕业和晋升的要求, 最后的课程成绩将被评估，就像那些被取消的评估不存在一样.
- 2019-2020年将不计算K-12年级，转型学校可能会在2020-2021年继续现有状态，以避免学校领导和运营中断.
- 佛罗里达光明未来奖学金的资格将基于可获得的数据和结果. 无法进行的试验不应计算在内.
教学时间
- 处长可在有需要时减少所需的教学时数，以应付封闭工程.
资金
- 佛罗里达州教育部和K-12学区接到指示，将未使用的2019-2020年度阅读奖学金账户资金转用于该项目, 阅读教学分配, 数字教室分配和教师教室供应援助计划，帮助低收入学生购买数字设备和建立互联网服务.
- 为了方便师生之间的远程联系, K-12学区还被允许将未使用的第二项拨款用于帮助低收入学生购买数字设备和建立互联网服务.
- 允许K-12学区将安全学校和心理健康拨款中未使用的2019-2020年资金转用于虚拟和电话心理健康咨询服务，为因COVID-19需要情感支持的学生提供帮助.
- 所有的入学准备, 自愿在读幼儿园之前, K-12, 就业和技术中心以及州立大学项目将得到全额拨款, 因此，员工和承包商可以得到全额工资, 在6月30日, 2020, 好像教育没有中断.
老师
- 在接下来的120天里, 免除教师资格考试考试费用, 而因考场关闭而无法参加考试的考生将获得延期，以满足这些要求.
地区学校董事会和州立大学董事会会议
- 所有地区学校董事会和州立大学董事会董事会到6月30日, 2020, 在紧急情况下，只能由相关学区负责人或学院校长推迟或安排.
- 这些会议必须通过虚拟或电话方式召开.
- (二)院长或校长有空缺或无力履行职责者, 然后，董事会主席可以召开紧急会议.
- 学区和州立大学必须确保通过虚拟方式举行的会议能够被感兴趣的公众成员访问.
大型聚会及社区活动
- 科科伦专员敦促遵守疾病预防控制中心对高风险人群的指导，取消任何大规模集会, 社区活动和课外活动, 包括在任何一个教育项目中，超过10个人在一个占用的空间里进行的运动, 入学准备, 自愿在读幼儿园之前, 公立和私立K-12, 职业与技术中心, 公立和私立学院和大学.
学校准备和自愿学前班 项目
- 科科伦专员强烈建议，学校准备和自愿学前教育项目应遵循美国疾病控制与预防中心针对高风险人群的指导方针，将学生和员工聚集在一个占用空间内的人数限制在10人以内, 因此，必要时将学生分成小组, 保持社交距离最佳做法和适当的卫生.
职业康复及失明服务办事处
- 职业康复和盲人服务部门向客户提供的所有服务应尽可能仅通过虚拟和电话方式提供.
- 该部将与适当的联邦当局合作，寻求对任何可能受到影响的联邦要求的豁免.
高等教育机构
- 所有公立大学, 私立大学、校园和建筑在春季学期的剩余时间内关闭.
- 鼓励大学尽量采用虚拟教学或其他非课堂教学的方式.
- 大学应该准备将他们的教育日程延长到6月30日, 2020, 在可行和必要的范围内.